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Cette recherche s’inscrit dans le processus d’évaluation des thérapeutiques en santé mentale. Elle a pour cadre les unités de psychiatrie infanto-juvénile qui ont mis au point des “dispositifs intégratifs”, tenant compte des avancées récentes des connaissances et offrant soins, éducation et approche pédagogique.

Dans un premier temps, seront décrits la méthodologie de la recherche et ses objectifs . L’occasion vous sera donnée d’entrer directement dans le cahier de recueil des données, comme le font chacun des investigateurs.

A l’aide de vignettes filmées, sera illustrée l’élaboration du projet de soin. Un exemple sera donné par une des équipes investigatrices.

Enfin,seront déclinées la contribution des parents et la plus-value apportée par la dimension intégrée du dispositif pédopsychiatrique.

La journée permettra donc de faire connaître la capacité des cliniciens à évaluer leurs actions auprès des enfants autistes et en décrire précisément le déroulement et les objectifs. Elle visera aussi à montrer comment l’articulation des actions dans un dispositif intégratif contribue à une avancée du projet en faveur de l’enfant et de sa famille.

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L’inscription est gratuite et obligatoire.
Programme et bulletin d’inscription en document joint

Fédération Française de Psychiatrie
IPB Sainte-Anne
26 bd Brune
75014 PARIS
ou par mail : ffpsychiatrie@wanadoo.fr
Pour toute demande d’information s’adresser à Clélia Sauviat : 06 75 77 26 39
prepsautisme.nantes@gmail.com